Team Awesome
From Project Interactieve Media
(Difference between revisions)
| Line 19: | Line 19: | ||
* [http://student.vu.nl/~drp400/PIM/presentatie3.pdf Presentatie] | * [http://student.vu.nl/~drp400/PIM/presentatie3.pdf Presentatie] | ||
* [http://student.vu.nl/~avg330/Assignment2/PeerReviewTeamAwesomeDoorLizaGroep6.pdf Peer Review Team Awesome Door Liza Groep 6] | * [http://student.vu.nl/~avg330/Assignment2/PeerReviewTeamAwesomeDoorLizaGroep6.pdf Peer Review Team Awesome Door Liza Groep 6] | ||
| + | * '''Peer review Elzo Pauw:''' <br/> | ||
| + | Zou het vooral realistisch houden. Als je de gebruiker bewust wilt maken van iets moet de manier waarop dat vertolkt wordt niet zo amusant zijn. Dan kan je zoiets niet serieus nemen en gauw denken dat overkomt mij niet. Een soort noodoproep moet ook aanwezig zijn, iemand die je kan bellen om je op te halen of vertellen dat jij je niet zo lekker voelt. Zo kan de gebruiker aan de hand van de consequenties van zijn acties ergens de grens trekken. Leuk, educatief onderwerp, veel succes! | ||
===Verslag=== | ===Verslag=== | ||
Revision as of 13:00, 22 June 2012
Contents |
Week 1
Presentatie
Verslag
Week 2
Presentatie
Verslag
Week 3
Presentatie
- Presentatie
- Peer Review Team Awesome Door Liza Groep 6
- Peer review Elzo Pauw:
Zou het vooral realistisch houden. Als je de gebruiker bewust wilt maken van iets moet de manier waarop dat vertolkt wordt niet zo amusant zijn. Dan kan je zoiets niet serieus nemen en gauw denken dat overkomt mij niet. Een soort noodoproep moet ook aanwezig zijn, iemand die je kan bellen om je op te halen of vertellen dat jij je niet zo lekker voelt. Zo kan de gebruiker aan de hand van de consequenties van zijn acties ergens de grens trekken. Leuk, educatief onderwerp, veel succes!
